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利用母版制作幻灯片

作者:李书英    文章来源:本站原创    点击数:1742    更新时间:2018/3/29
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2018年上期信息教研组第二次集体备课——利用母版制作幻灯片






 

课题:利用母版制作幻灯片        

  1 课时 

总序第  个教案

课型: 新授

编写时间:2018    

执行时间:          

教学目标:

知识技能目标:知道母版的作用,掌握幻灯片母版的制作方法。能够在制作母版的基础上在幻灯片里插入图片、动画等各种媒体,并合理布局。

情感目标:能通过比较多个PowerPoin制作的案例,培养学生的审美观。

批注:

1、   具体演示制作幻灯片时先做第一张,再重复做第二、三张时可提问:多次这样做是不是很烦,引出母版制作。(可由学生演示)

2、   表面上容易,制作时难。在教学中注意细节,比如把标题、背景放一起讲,再讲页眉、页脚、颜色、字体等变化。讲解时把细节分开来讲。

3、   做好母版后要注意,要讲清保存的路径。4、还要顺带提一下保存的格式。

教学重点:制作幻灯片母版。

教学难点:制作幻灯片母版。

教学准备: PowerPoint母版样本;图片素材,杂乱无章的 PowerPoint案例;

已安装Microsoft Office PowerPoint

教学方法:演示、合作、操作、评价、反馈

教学过程:

一、通过比较两个案例,引入课题:

一)教师演示两个案例:同一个内容,一个版面杂乱,一个清晰,简单。

二)思考问题:

1、这两个幻灯片哪个好一点,哪个还欠缺?

2、好一点的幻灯片在视觉上有哪些特点?

3、你发现没有,这个好一点的幻灯片从整体上有什么特点?(简洁、明了、每一幻灯片都有相同的背景、标题、页眉、页脚等)

二、制作母版

1、由学生试探性制作母版;

2、老师演示怎样制作母版;

(提示:全部应用与“应用的区别。)

3、 以小组为单位,小组设置母版背景、标题、字体、字号等。

提问:使用母版有什么作用?

附:母版,就是让所有的页面都具有相同的风格,可以提高工作效率。

三、利用母版制作各种幻灯片

学生自行插入其他文本、图片素材。

四、交流评价

1、组织组内交流与共享,让学生在完善作品的基础上共同完成本组的作品。

2、组织组间交流与评价,让学生了解什么才是好的多媒体电子演示文稿作品,引导学生从内容、素材选取、版面布局等方面进行评价。

教学(后记)反思:

 

 

 

 

 

 

 

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