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关于在全国范围内开展体育舞蹈进社区进校园公益活动的函
文章来源:本站原创   点击数:   时间:2018年01月12日

各社区、各校园:

为贯彻落实全民健身五年纲要,贯彻落实教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部、文化部、体育总局、共青团中央、中国科学技术协会等九部门联合印发的《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》的有关指示精神,积极开展青少年校外教育,推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。社区教育机构要紧密联系普通中小学、青少年校外活动场所、社会组织等,充分利用社区内的各类教育、科普资源,开展校外教育及社会实践活动,为青少年健康成长提供良好的社区教育环境;因此,为了更好地发挥社区教育培训的功能,社区教育-体育舞蹈实训中心率先在全国构建现代新型的社区教育+校园教育培训体系,更好地为社区及校园提供全方位的教育服务,联合中国管科院国际体育舞蹈教育研究促进中心、中国计算机函授学院人文学院在全国范围内举行体育舞蹈进社区进校园公益活动,进行免费体育舞蹈公益普及工作;体育舞蹈是一种综合性的人体动态造型艺术,通过连续的人体动作过程,以提高人们的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。通过体育舞蹈活动不仅可以培养良好的身体姿态、同时还可以提高个人的审美能力和人际关系交往能力,因此,在当前所实施的社区教育中推广体育舞蹈活动更具有其现实社会意义。

请各社区、校园予以大力支持为盼!

 

(公益活动方案附后)

体育舞蹈进社区进校园公益活动方案

为贯彻落实全民健身五年纲要,贯彻落实教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源社会保障部、文化部、体育总局、共青团中央、中国科学技术协会等九部门联合印发的《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》的有关指示精神,全面广泛的开展各类教育培训创新创业、职业技能提升等教育培训活动;积极开展青少年校外教育,推动实现社区教育与学校教育有效衔接和良性互动。社区教育机构要紧密联系普通中小学、青少年校外活动场所、社会组织等,充分利用社区内的各类教育、科普资源,开展校外教育及社会实践活动,为青少年健康成长提供良好的社区教育环境,更好地发挥社区教育的功能,率先在全国构建现代新型的社区教育+校园教育培训体系,更好地为社区及校园教育服务,我们特举办体育舞蹈进社区进校园活动,进行为期三个月的免费体育舞蹈普及工作;体育舞蹈是一种综合性的人体动态造型艺术,通过连续的人体动作过程,以表达人们的审美情感、审美理想,反映生活的审美属性。通过体育舞蹈活动不仅可以培养良好的身体姿态、同时还可以提高个人的审美能力和人际关系交往能力,因此,在当前所实施的社区教育中推广体育舞蹈活动更具有其现实社会意义。具体说明如下:

一、活动组织:

联合主办:中国管科院国际体育舞蹈教育研究促进中心

中国计算机函授学院人文学院

支持单位:中国计算机函授学院

承办单位:社区教育-体育舞蹈实训中心

二、活动时间及地点:

时间:201731日开始 (每三个月为一期滚动式普及)

地点: 全国范围内社区及校园

三、活动性质:免费公益活动(为6-16岁青少年普及)

四、活动宗旨:

  提高审美修养,提升精神境界,满足精神文化生活的需求;建设积极向上的社区文化和校园文化,优化体育舞蹈教育环境;培养社区居民及在校学子的责任感和自信心,培养审美能力和创造力,使社区教育与校园教育完美有机的结合起来。

五、活动目的:

社区教育是教育的一个重要组成部分,是学校教育的重要补充,是实施素质教育的重要载体。学生的人格、情感、智力、经验、知识、意志、理想以及创新能力和实践能力的完善和塑造需要学校、家庭、社会三者交互作用和共同培养来完成。因此,要提高学校教育的有效性,尤其是学校德育的质量和效果,就必须注重学校-社区教育资源的有机整合,协调、统一各方面教育力量,发挥教育合力的作用,只有这样,才能真正做到社会与学校一体化,社区教育与校园教育的统筹合一,这也是我们义务举办本次活动的目的。

六、活动原则:

  (一)坚持育人为本,面向社区居民及学校广大青少年学生

  开展体育舞蹈进社区进校园活动,通过普及体育舞蹈项目,促进社区文化及校园文化全面发展,让更多参加活动者成为体育舞蹈的受益者。

  (二)坚持先进文化导向和体育舞蹈品位

  体育舞蹈进社区进校园活动坚持先进文化导向,通过不断提升活动的艺术品质,引导广大参与者接受体育舞蹈艺术的熏陶,树立正确的价值观和健康向上的审美观念。

  (三)坚持合作发展策略

  体育舞蹈进社区进校园活动通过加强组织协调,充分发挥各方面的积极性,整合优质艺术教育资源,形成良好的工作机制。坚持合作发展策略,形成工作合力,取得共赢与发展。

七、活动内容和形式:

  (一)做好体育舞蹈社区普及及校园宣传工作

通过组织体育舞蹈活动和竞赛,让更多的参与者学会体育舞蹈、热爱体育舞蹈、参与体育舞蹈,引领活动参与者用健康的舞蹈活动来充实生活、融洽关系、提高学生素养,系统科学地创编和推广体育舞蹈活动项目;定期组织举行各种汇演、艺术交流和比赛,积极参与高层次、跨区域的体育舞蹈赛事。

(二)组织全国体育舞蹈教育专家讲学团赴社区及校园举办公益教学活动。

教学范围包括拉丁舞:桑巴、伦巴、恰恰、牛仔、斗牛,摩登舞:华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步、快步等,以技术动作教学为主,理论内容穿插在实践课中讲授,以完整教学法、分解教学法、渐进教学法、示范教学等多种教学方法相结合来教授体育舞蹈动作。以理论为指导,以实践为原则,以合作为方式为手段,以解决实际问题为基础,以实践丰富理论教学的互动方式完成教学任务。

(三)发展和培养国际体育舞蹈少年代表队后备力量

国际体育舞蹈少年代表队,是中国少年体育舞蹈人才选拔、培养、集训的专门机构;致力于推动6-16岁青少年体育舞蹈运动的普及和发展。已设立标准特训中心400多个,建成标准化训练场馆80000多平米,先后训练中小学生120000多人,带领队员参加国内外大赛50多场次。未来3年内,国际体育舞蹈少年代表队将继续推动体育舞蹈职业化建设,继续完善体育舞蹈教学体系、教练队伍、场馆建设。将在全国建立规范化特训中心1200个,预计培训学生90万人次。继续优化体育舞蹈选拔、训练、比赛、升学、就业良性循环体系,实现体育舞蹈教育的良性发展。继续完善体育舞蹈教育、教学标准,规范体育舞蹈教学市场。选拔优秀人才进入国际体育舞蹈少年代表队,争取在国际大赛中获得5项以上冠军。积极整合社会各界资源,加大对体育舞蹈教育的投入,促进青少年学生身心健康成长。

八、工作职责:

  (一)负责研究议定体育舞蹈进社区进校园活动的主题、年度活动内容和形式、年度计划、活动场次、比赛内容等重大事项,协调、处理活动过程中的有关问题。

  (二)做好体育舞蹈进社区进校园活动的宣传工作,组织新闻发布会、专题报道等,利用广播、电视、网络、报纸等媒体进行宣传,营造良好的文化氛围。

  (三)及时收集、汇报社区及学校的反馈意见,做好问卷调查工作,促使体育舞蹈进社区进校园活动的水平不断提高。

  (四)认真做好体育舞蹈讲解和普及工作,不断提高体育舞蹈教育普及水平;积极主动指导社区居民艺术社团及校园舞蹈社团的辅导排练和演出,帮助提高体育舞蹈水平。

  (五)增强安全意识,做好活动的安全工作预案。

九、活动经费:公益、自筹

十、联系人及电话:

人:黄云清            监督电话:01068292662

 

 
 
 
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